учебник

Учебник подготовлен с учетом современных достижений фтизиатрии и соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования, утвержденному Минздравом России. В нем изложены вопросы ранней диагностики и своевременного комплексного лечения туберкулеза. Подчеркнута социальная значимость борьбы с этим опасным заболеванием. Авторы отдельно останавливаются на каждой клинической форме туберкулеза, при этом приводятся клинические и рентгенологические особенности каждой формы туберкулеза. Для большей наглядности и лучшего усвоения материала использованы рентгенограммы, компьютерные томограммы и фотографии макропрепаратов при различных клинических формах туберкулеза.

Большое внимание уделено настоящему состоянию фтизиатрической науки, отражены новые схемы консервативного лечения, современные методы хирургического лечения туберкулеза. В учебнике освещены клиника, диагностика и методы лечения всех клинических форм внелегочного туберкулеза.

Издание предназначено студентам лечебных, педиатрических, медико-профилактических, стоматологических и фармацевтических факультетов медицинских вузов, а также для подготовки интернов, ординаторов и аспирантов по фтизиатрии, пульмонологии, инфекционным болезням и стоматологии.

Учебник состоит из двух томов, в каждом из которых в системном порядке детально рассмотрены строение и топография органов, систем и аппаратов тела человека.

Во втором томе подробно изложена анатомия мочеполового аппарата (мочевыводящих и половых органов мужских и женских), органов иммунной системы, выполняющих защитные функции в теле человека, желез внутренней секреции (эндокринных желез) с их гормонообразующей функцией, анатомия сердца и кровеносных сосудов, нервной системы (спинной, головной мозг и нервы) и органов чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса, кожной чувствительности). При описании анатомии органов и образуемых ими систем и аппаратов излагается не только их строение, вплоть до микроскопического, но и топография, функции. Приводятся краткие данные о развитии органов, их возрастных особенностях, вариантах строения и аномалиях.

Написание анатомических терминов соответствует международной анатомической терминологии.

В конце каждого раздела помещены вопросы для повторения и самоконтроля, позволяющие лучше понять и запомнить прочитанное.

Рисунки в учебнике цветные, с подробными обозначениями. Представлены также таблицы, содержащие сведения об отдельных органах.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, также может активно использоваться на биологических, педагогических и физкультурных факультетах других вузов.

В учебнике рассмотрены основные правила, примеры и схемы изготовления лекарственных препаратов в условиях рецептурно-производственных отделов аптек. Значительное внимание уделено вопросам организации производственной деятельности, а также материалам по государственному нормированию качества, эффективности и безопасности лекарственных препаратов.

Информация систематизирована по основным разделам и темам фармацевтической технологии. Текстовый материал дополнен современными прописями рецептов, изображением аптечного оборудования, контрольными вопросами, задачами, тестовым контролем по аккредитации.

Издание предназначено студентам высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология», учащимся медицинских и фармацевтических колледжей, а также фармацевтам и провизорам для подготовки к государственной аккредитации.

Четвёртое издание учебника «Анатомия и физиология человека» включает 21 учебный модуль, где кратко рассмотрены теоретические основы нормальной анатомии и физиологии. Компактная форма, доступность изложения и чётко сформулированные учебные цели облегчают усвоение сложных разделов. Издание дополнено современными сведениями по анатомии и физиологии, а также новыми схемами, таблицами и рисунками. Дидактические материалы для текущего и итогового контроля знаний размещены в электронной версии учебника на сайте: www.studmedlib.ru/extra.

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и предназначен студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей для подготовки к теоретическим, практическим занятиям, зачётам и экзаменам, в том числе в условиях электронно-цифрового обучения.